Einerseits Vorurteilen und einer gewissen Skepsis gegenüber angehenden männlichen Kinderpflegern und Erziehern („Können Männer sowas überhaupt?“) entgegenzuwirken und andererseits als gender-kompetenter Ansprechpartner – für insbesondere männliche Auszubildende – was zum Beispiel Gender-Fragen, genderspezifische Beratung zum Berufsfeld Erzieher, aber auch zur eigenen Identitätsentwicklung während der Ausbildung betrifft.
